ВИМОГИ ЩОДО НАПИСАННЯ РЕФЕРАТУ
Форма виконання: робота може виконуватися у писаному, друкованому чи електронному вигляді (у форматі Word, або іншому текстовому редакторі
Об'єм: для робіт писаних від руки: не менше 7-ми повних сторінок формату A-4 (не включаючи титульної), для друкованих — не менше 4-ох повних сторінки (шрифт Times Roman, розмір 14, інтервал - одинарний).
Оформлення: Поля: верхнє та нижнє - 2 см, ліве - 3 см, праве - 1,5 см. Зверху в центрі - назва вузу та факультету, через 2 інтервали посередині сторінки — назва теми ПРОПИСНИМИ літерами, в правому нижньому кутку титульної сторінки вказується прізвище та ініціали, нижче курс, група, рік. Основний текст писати грамотно, оформлення таблиць, рисунків згідно вимог ''Методичних рекомендацій щодо написання курсових і дипломних робіт".
Літературні джерела подаються як зноски внизу сторінки або в кінці роботи у порядку їх використання чи алфавітному порядку, при цьому вказується: видавництво, рік видання, загальний обсяг сторінок чи інтервал використаних сторінок. Після цитати чи посилання на джерело інформації в тексті ставиться номер джерела в квадратних дужках => [—]. Посилання на сайти в Internet подаються у такому ж порядку. При написанні реферату необхідно використати не менше 5-х джерел, не враховуючи підручників з "Безпеки життєдіяльності".
Орієнтовний план роботи: Вступ — розкривається важливість проблеми та її місце в безпеці життєдіяльності. Основна частина подається статистична інформація у формі таблиці, далі слідують аналітичні викладки на основі статистичної та теоретичної інформації. Висновки. Додатки (при необхідності).Список використаної літератури.
При оцінці роботи зважається на використання основної та додаткової літератури, логіку викладення, зв'язок теорії з практикою, обґрунтованість висновків, орфографічні та стилістичні помилки, акуратність, використання Internet тощо.
Робота також може носити поетичний (вірш, поема), публіцистичний (презентація, есе, журналістська замальовка), художній (малюнок, комікс, реклама, плакат) характер.
|